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研究人员分析了婴儿手势和言语之间的临时协调

发布时间:2019-05-15 19:24:52

研究人员分析了婴儿手势和言语之间的临时协调 2014年2月25日 加泰罗尼亚研究人员在暂时协调手势和言语的基础上研究了婴儿语言的获得和发展。结果是第一次展示他们如何以及何时获

  研究人员分析了婴儿手势和言语之间的临时协调 2014年2月25日 加泰罗尼亚研究人员在暂时协调手势和言语的基础上研究了婴儿语言的获得和发展。结果是第一次展示他们如何以及何时获得两个元素之间的协调模式,这使他们能够尽早进行沟通。 来自巴塞罗那庞培法布拉大学的两位研究人员进行的一项新研究分析了语言发展初期阶段婴儿的手势和言语之间的暂时协调,从唠叨时期到第一个词的产生。 发表在“言语传播”杂志上的结果首次展示了婴儿如何以及何时获得手势和言语之间的协调。 “现在有越来越多的研究表明语言和人类交流的研究不能只用语音分析来进行,”其中一位作者N-ria Esteve Gibert向SINC解释道。 事实上,在交际互动中,意义和情感通过言语和非语言元素(手势,面部表情或身体姿势)传播。 “我们的分析表明,它是在bab呀学语时期和第一个单词之间的过渡期间(也就是说,在婴儿能够产生两个连接的单词之前,一个接一个地进行),即手势系统和语音系统是已经紧密相连,“ Esteve Gibert肯定了。 这组作者说,这项研究表明,语言和肢体语言是研究人类交流所需要的两个要素,因为越来越多的迹象表明这两种模式是同时发展的,并且它们在语义上和语义上都是密切协调的。暂时。 这项开创性工作的目的是调查与手势和言语的临时协调相关的语言习得和发展过程。 为了做到这一点,研究人员拍摄了四个婴儿,他们出生在讲加泰罗尼亚语的家庭,而他们在家里与父母一起玩,从孩子11岁到19个月大。 “这些记录用于研究儿童何时开始以与成人相同的方式组合手势和语音,并且当他们将这两种模式组合时,手势和语音之间的临时协调的模式是适当的,”吉伯特接着说。 相关故事研究发现年轻人自我中毒急剧上升研究表明,近三分之二的美国儿童生活在资产贫困状态。扫描儿童的牙齿可能预测未来的心理健康问题 总共有超过4,500个婴儿在整个分析月份通过24小时录音产生的交流行为,这些行为是从儿童手势和声音的声学特性的角度进行研究的。 。 “特别重视分析言语与指向行为之间的临时协调,因为这种姿势在语言的语言和认知发展中至关重要,因为它代表了婴儿能够理解和产生的第一个交际姿态。 ,"专家指出。 此外,值得注意的是,协调的正确发展与未来儿童在更高级阶段的语言能力密切相关。 手势和语音的结合 在bab呀学语阶段,婴儿仍然会产生许多手势,而不会将它们与发声结合起来。然而,从他们开始产生第一个单词的时期开始(记录半小时后的四个单词),婴儿产生大部分手势与发声相结合,与成人相同。 此外,在分析婴儿在这个年龄段产生的手势和发声的组合时,我们看到他们与发声结合的大多数手势是指示性的手势(指向和到达)具有陈述性的交际意图(通知)而不是指挥意图(实现该目标)。 “已经在手势与发声的第一组合中,两种模式的临时协调模式(其包括使在指示手势中更突出的时间间隔与在发声中更突出的时间间隔同步)非常类似于成人的,“ Esteve Gibert总结道。 资料来源:FECYT - 西班牙科学与技术基金会